正是因為學生們可以知道每一所學校開設(shè)的專業(yè)都是有所不同的，才會選擇提前去對學校所公布的招生計劃所進行關(guān)注，去看看一所學校間專業(yè)設(shè)置的同時，也可以具體了解一些自己比較想要去對什么樣的專業(yè)所進行選擇，以及報讀。
雙流區(qū)特殊教育學校招生計劃
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類別 |
招生計劃（班級數(shù)量） |
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聾生班 |
5個 |
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培智班 |
7個 |
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聾聲學前康復班 |
1個 |
雙流區(qū)特殊教育學校辦學培養(yǎng)
學校秉承“慢教育，真人生”的辦學理念，堅持“尊重個體需求，提供專業(yè)服務(wù)，發(fā)展學生潛能，提升生活品質(zhì)”的辦學目標，以“回歸真人生，享受慢成長”為育人目標，以實現(xiàn)“蝸牛的夢想，放慢的教育”為辦學特色，大力推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育，學校“慢教育”蝸牛文化特色逐步彰顯。
學校以殘障學生個體發(fā)展為基礎(chǔ)，在對學生進行思想教育、文化教育、康復訓練的同時，充分尊重每個學生的發(fā)展需要和可能，開展學生生活適應(yīng)、社會適應(yīng)及職業(yè)技能培訓教育，積極為學生將來有質(zhì)量的生活奠定良好基礎(chǔ)。
雙流區(qū)特殊教育學校畢業(yè)、就業(yè)
1.畢業(yè)要求：修完教學計劃規(guī)定公共文化課程和專業(yè)課程，考試合格并完成專業(yè)頂崗實習。
2.畢業(yè)待遇：頒發(fā)中華人民共和國教育部監(jiān)制的中職畢業(yè)證書。
3.畢業(yè)去向：學校推薦就業(yè)、自主擇業(yè)、扶持自主創(chuàng)業(yè)。
關(guān)于雙流區(qū)特殊教育學校的招生計劃是有所公布的，學生們是可以進行了解，也就可以知道該學校對于專業(yè)的開設(shè)，都是會實際考慮到每個學生的錄取情況，所以有興趣報讀的學生們在進行選擇的時候，招生方面的要求是需要進行提前考慮的。
